[고등국어] 송도신도시학원 GLA가 정리한 고등국어 문학의 특성
안녕하세요, 송도신도시학원 소수정예학원 GLA 백곰원장 입니다. 고등국어의 가장 큰 특징 중 하나는
심화된 문학파트라고 할 수 있는데요, 문학작품에 대해 관심이 적거나 감성보다는 이성이 발달한
학생들에게 있어서 고등국어 문학은 그야 말로 알 수 없는 세계가 되고 맙니다. 이번시간
송도신도시학원 소수정예학원 GLA와 함께 고등국어 문학의 특성에 대해 살펴보려고 합니다.
고등국어 1. 문학의 개념
고등국어 문학의 특성을 살펴보려면 먼저 문학에 대한 정의를 알아야겠죠? 고등국어에서 다루는 문학은
언어를 표현하는 수단으로 하는 언어예술이며, 인간의 다양한 삶을 형상화하는 한 양식입니다.
문학의 기원에 대해서는 여러가지 가설이 존재합니다.
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심리학적 기원설 |
모방본능설 |
인간의 모방하고자 하는 본능에서 문학이 기원 (아리스토텔레스) | ||
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유희본능설 |
인간의 유희 본능에서 문학이 발전 (칸트, 스펜서) | |||
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흡인본능설 |
남의 관심을 끌고자 하는 흡인본능에서 문학이 시작 (다윈 - 진화론자) | |||
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표현본능설 |
자기를 드러내고 싶어하는 인간의 본능에서 문학이 기원 (허드슨) | |||
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발생학적 기원설 |
문학이나 예술은 심미성보다 실용성 때문에 발생하였다는 설 (그로세) | |||
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발라드 댄스설 |
문학은 원시 종합예술에서 분화, 발전하였다 (몰톤) | |||
고등국어 2. 문학과 언어
고등국어에서 다루는 문학과 언어에는 어떤 관계가 있을까요? 문학언어는 정서적 언어,
구체적 언어(객관적 상관물), 함축적 언어 입니다. 관습화된 일상 언어의 측면을 창조적인
언어운용의 측면으로 전환하는 것이라고 할 수 있는데요, 따라서 문학은 인간의 삶과 현실을 반영하며
고등국어에서 다루는 문학 작품 속에서는 다양한 삶의 모습이 드러나게 됩니다.
고등국어 3. 문학적 상상력과 삶의 관계
고등국어에서 다루는 문학작품에는 다양한 삶의 모습이 드러난다고 했는데요,
그렇다면 문학적 상상력과 삶에는 어떠한 관계가 있을까요?
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인식적 상상력 |
작품 문면에 나타난 객관적 사실 등을 확인하고 재구성할 수 있는 능력 | ||
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조응적 상상력 |
작품에 구체적으로 제시된 이미지와 사상을 현실의 국면과 연관지어 볼 수 있는 능력 | ||
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초월적 상상력 |
현실에 대한 비판을 통해 바람직한 세계의ㅏ 모습을 그릴 수 있는 능력 | ||
고등국어 4. 복합 구조물로서의 문학
고등국어에서 다루는 문학은 언어와 의미의 유기적 구조로 형성되어 있는데요,역동성과 통일성,
전체성을 지향하는 특징이 있습니다. 또한 문학 작품의 구성 요소들을 결합해주는 구심점은 문학작품의
주제라고 할 수 있는데요, 고등국어 문학은 인지적, 정의적, 심미적 복합 구조몰이라 할 수 있습니다.
그렇다면 문학의 특성에는 어떤 것들이 있을까요?
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문학의 특성 |
보편성(일반성) |
문학은 시공을 초월하여 모든 인간에게 공통된 정서를 제시, 감동을 준다 | ||
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항구성(역사성) |
문학은 그 가치로 인해 시간과 공간을 초월해 존재한다 | |||
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개성(특수성) |
문학은 작가의 주관적인 인생표현이다 | |||
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문학의 요소 |
상상 |
문학의 창조성을 높여줌 - 허구성과 연관 | ||
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정서 |
문학의 보편성과 항구성을 높여줌 - 감동의 요인 | |||
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사상 |
문학의 가치를 결정한다 | |||
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형식 |
문학의 예술미를 경정해준다 | |||
송도신도시학원 소수정예학원 GLA와 함께 고등국어 문학에 대해 살펴보셨는데요, 삶을 반영하고 있기에
상대적으로 인생의 경험이 적은 학생들에게는 어렵게 다가올 수 있는 문학!!
무엇보다 진정성을 가지고 공부해야 하는 과목이라는 생각이 듭니다.
송도신도시학원 소수정예학원 GLA는 입시전문가들의 책임교육을 통해 고등국어 문학을
효율적으로 공부할 수 있도록 무한학습을 진행하고 있습니다.
고등국어 문학 완전정복을 위해 송도신도시학원 소수정예학원 GLA와 함께하세요!!
